QUÍMICA
GENERAL
INGENIERÍA
EN ALIMENTOS
PROGRAMA
ANALÍTICO
OBJETIVOS
1.
- Concebir la unidad del mundo material y relacionar los distintos
enfoques con que son abordados los cambios que tienen lugar en el mismo.
2.
- Describir, analizar y relacionar las leyes generales de la Química
poniendo énfasis en la comprensión de los siguientes aspectos fundamentales:
las uniones químicas y las transformaciones químicas.
3.
- Predecir comportamientos periódicos y formas de moléculas sencillas.
4.
- Adquirir habilidades básicas de Laboratorio para la realización de las
tareas inherentes al trabajo químico, a través de la comprobación
experimental de temas seleccionados.
5.
- Analizar, relacionar y comparar resultados experimentales.
6.
- Inferir el comportamiento de las reacciones químicas y de las
soluciones a través de su comprobación experimental.
7.
- Proyectar, diseñar y realizar trabajos de Laboratorio previa ejecución
de actividades capaces de inducir este comportamiento.
8.
- Proyectar, diseñar y realizar informes de las experiencias de
Laboratorio.
CARGA
HORARIA: 6 hs. SEMANALES, UN CUATRIMESTRE
1.
-
ESTRUCTURA DE LA
MATERIA
PREDICCIÓN DE PROPIEDADES
Los
líquidos y las fuerzas intermoleculares. Polaridad y comportamiento de los líquidos.
Clasificación
de las sustancias según sus tipos de enlaces.
Sólidos
iónicos, covalentes y moleculares. Sólidos amorfos. Introducción a los
sistemas cristalinos. Concepto de empaquetamiento compacto aplicado a cristales
iónicos. Principales estructuras típicas AB. Sólidos metálicos y estructura.
Licuefacción
de los gases. Isotermas de Andrews. El estado crítico. Presión y temperatura
crítica. Efecto de Joule-Thompson. Presión de vapor. Temperatura de
ebullición. Ecuación de Clausius-Clapeyron: sus aplicaciones. Calor
molar de vaporización. Punto de fusión. Expresión análoga de la ecuación de
Clausius-Clapeyron. Calor molar y específico de sublimación. Aplicación
de Clausius. Gráficas de enfriamiento, sobreenfriamiento y calentamiento. Regla
de las fases. Diagrama de fases para el agua y el dióxido de carbono.
2C. - Soluciones
Clases
de soluciones. Unidades de concentración de las soluciones. Soluciones
diluidas. Ley de Raoult. Soluciones ideales y reales. Desviaciones positivas y
negativas de la Ley de Raoult. Ley de Henry. Desviaciones. Propiedades
coligativas: ascenso ebulloscópico, descenso criscópico y presión osmótica.
Ecuaciones y aplicaciones en cada caso. Factor "i" de Van`t Hoff: su
interpretación y uso.
Equilibrios
y desequilibrios
3A. - Transferencia de
energía en las reacciones químicas
Conceptos
preliminares. Sistemas termodinámicos. Propiedades intensivas y extensivas.
Funciones de estado. Energía interna y reacciones químicas. Tipos de energía
que componen la Energía interna. Primera ley de la Termodinámica.
Termoquímica.
Entalpía y reacciones químicas. Ciclos termodinámicos aplicados a las
reacciones químicas. Ley de Lavoisier-Laplace. Ley de Hess. Entalpías
estándar. Entalpías de formación. Entalpías de combustión. Energía de
enlace. Calor de neutralización. Calor de dilución.
Segunda
ley de la Termodinámica. Entropía y reacciones químicas. Energía libre y
espontaneidad en las reacciones químicas. Variaciones de la Energía libre con
la presión y la temperatura. Ecuación de Gibbs-Helmholtz.
3B. - Introducción a la
cinética química
Objeto
de la medida de velocidades. Ley de velocidades. Velocidad específica. Orden y
molecularidad. Reacciones de primer orden: ecuaciones, t1/2,
graficación. Ejemplos. Otros órdenes de reacción. Orden cero. Ecuaciones, t1/2.
Factores que afectan la velocidad de reacción. Ecuación de Arrhenius. Energía
de activación. Graficación. Catálisis: concepto generales.
3C1-Introducción al equilibrio químico
Equilibrio
químico como proceso dinámico. Ley de acción de masas. Concepto termodinámico
del equilibrio: actividades químicas y energía libre. Constante de equilibrio.
Concepto termodinámico de la constante de equilibrio. Factores que afectan el
equilibrio químico. Principio de Le Chatelier. Electrolitos fuertes y débiles:
su relación con el equilibrio químico. Kp y Kc.
3C2-Equilibrio ácido‑base
Sus
constantes. Introducción a las teorías ácido‑base: Arrhenius, BrØnsted-Lowry,
Lewis. Ácidos y bases débiles y fuertes. Predicción del comportamiento ácido‑base
de diferentes sustancias. Ka y Kb. Grado y porcentaje de disociación. Disociación
del agua. pH. Kw. Introducción a
la titulación ácido-base. Neutralización. Normalidad. Concepto de
equivalente químico. Soluciones amortiguadoras. Indicadores de pH. Determinación
colorimétrica del pH. Hidrólisis. Kh o Kac y Kbc. Grado y porcentaje de hidrólisis.
Producto
de solubilidad. Kps: su uso y aplicaciones. El principio de Le Chatelier
aplicado a equilibrios heterogéneos. Efecto del ion común. Predicciones sobre
precipitación de sales.
BIBLIOGRAFÍA
RECOMENDADA
BROWN
T., LeMAY Jr., BURSTEN B., Química La ciencia central. Editorial Prentice Hall
Hispanoamericana SA. 1998. Séptima edición
UMLAND
JEAN y BELLAMA JON. Química General. Editorial ITE Latin América. 2004.
Tercera Edición.
CHANG
R. Química. Editorial Mc Graw Hill. México.1992. Primera edición en español.
WHITTEN,
GAILEY Y DAVIS. Química General. Editorial
Mc Graw Hill. México. 1992. Segunda edición en español.
ATKINS
Y JONES. Química. Moléculas. Materia. Cambio. Ed. Omega S.A. 1998. Tercera
edición.
MASTERTON
Y SLOWINSKI. Química General Superior. Editorial Interamericana. 1973
GRAY
Y HAIGHT. Principios Básicos de Química. Editorial Reverte. 1978.
MAHAM.
Química. Curso Universitario. Editorial Fondo Educativo Interamericano. 1968.
SIENKO
Y PLANE. Química Teórica y Descriptiva. Editorial Aguilar. 1973.
ANGELINI
Y COL. Temas de Química General. Manuales de Eudeba. 3era. Edición (y
posteriores en 3 fascículos). 1988.
PEIDRO
MARTINEZ J. Química General en cuestiones con respuestas múltiples. Editorial
Alambra. 1era. Edición. 1988.
Otros títulos
ANDER
Y SONESA. Principios de Química. Introducción a los conceptos teóricos.
Editorial Limusa. 1973.
BRESCIA,
ARENTS Y COL. Fundamentos de Química. CECSA. 1971
LIPPINCOTT, GARRETT Y VERHOEK. Chemistry. A study of
matter. Willey & Sons. 3era. Edición. 1977.
GLASTONE
Y LEWIS. Elementos de Química Física. Editorial Médico Quirúrgica.
BARROW
G. Química General. Editorial Reverte. 1974
GLYN.
Formulación Química iónica y covalente. Editorial Harper & Row. 1970.
HUTCHINSON.
Química. Los elementos y sus reacciones. Reverte.
HOLUM.
Introducción a los principios de Química. Editorial Limusa. 1973.
IBARZ
Y AZNARES. Problemas de Química General. Editorial Marín. 1978.
NYMAN Y KING. Problems for General Chemistry and
qualitative analysis. Willey & Sons. 3era. edición.
PAULING.
Química General. Editorial Aguilar. 1977.
BARRY
Y COL. Química. Fundamentos experimentales. Editorial Reverte. 1973.
PIERCE.
Química de la materia. Pub. Cultural. 1973.
PIERCE,
HELSEN Y SMITH. Problemas de Química General. Editorial Acribia. 1967.
ROSEMBERG.
Química General. Teoría y problemas resueltos. Editorial Mc Graw Hill. 1974.
SIENKO.
Problemas de Química. Editorial Reverte. 1976.
RUSSEL
DRAGO. Enlace químico y estructura molecular. Enfoque del orbital molecular.
Editorial Limusa. 1973.
SLABAUGH
Y PARSON. Química General. Editorial Limusa. 1974.
1. - Introducción al laboratorio químico. Separación de mezclas
TP No3.- Determinación de la densidad de sólidos y líquidos. Valoración ácido-base
2.
-
3.
- Determinación de la densidad de sólidos y líquidos. Valoración ácido-base
4.
- Volumen molar de un gas.
5.
- Crioscopía
6.
-
Termoquímica: Calorimetría. Medida del calor de disolución de sales.
7.
– El principio de Le Chatelier
8.
- Equilibrio químico (I): Determinación colorimétrica del pH
9.
- Equilibrio químico (II): Sales ácidas y básicas
DESARROLLO DEL CURSO:
Constará
de 2 hs. de clases teóricas y 4 hs. de trabajos prácticos por semana pudiendo
estos consistir en:
·
-Resolver
guías dirigidas y problemas
·
-Plantear
problemas con sus respuestas
·
-Realizar
trabajos de laboratorio con un informe de las tareas que implique cada
uno de ellos.
Durante
el curso se tomarán 2 (dos) exámenes parciales
RÉGIMEN DE APROBACIÓN DE LA ASIGNATURA
Luego
de cursar (y cumplir con lo dispuesto por la Universidad) el alumno puede
encontrarse en las siguientes condiciones: PROMOVIDO o REGULAR. Se admite la
condición de Libre, para alumnos de la Universidad para las carreras de
Alimentos y Biología.
1.
- Promovido: las
condiciones para acceder a ésta categoría son las siguientes:
1a. - Tener una asistencia no menor al 80% para todas las actividades que se
desarrollen durante el cuatrimestre excluyendo
los trabajos de laboratorio.
1b. - Asistir y tener aprobados
el 100% de los trabajos de laboratorio que se realicen durante el
cuatrimestre.
1c. -Recuperar hasta el 25% de los trabajos de laboratorio que se
realicen durante el cuatrimestre.
1d. - Aprobar el 100% de las
evaluaciones previstas con un promedio final no inferior a seis (6)
puntos, sin haber desaprobado ninguna (nota inferior a 4 puntos).
1e. - Aprobar una evaluación
integradora de la asignatura con calificación no inferior a siete (7) puntos, siendo esta la nota
final.
2.
- Regular: las condiciones para acceder a ésta categoría son
las siguientes:
2a. - Tener una asistencia no menor al 50% para todas las actividades que se
desarrollen durante el cuatrimestre (VER
NOTA MÁS ABAJO) excluyendo los Trabajos de Laboratorio.
2b. - Tener aprobados el 100% de los trabajos de laboratorio que se
realicen durante el cuatrimestre.
2c. - Recuperar hasta el 25% de los trabajos de laboratorio que se
realicen durante el cuatrimestre.
2d. - Obtener una calificación no inferior a cuatro (4) puntos en al
menos una de las evaluaciones.
2e. - La evaluación cuya calificación fuera menor de cuatro (4) puntos
o que no se hubiera asistido, podrá ser recuperada en
una sola oportunidad.
3.-
Condición de Libre: se
accede a ésta condición, siendo alumno de la Universidad y de la carrera
de Alimentos, teniendo los requisitos necesarios para rendir
el examen como regular (correlativas aprobadas). El examen consiste en dos
partes: la primera sobre los trabajos de laboratorio planteados por la
asignatura y la segunda sobre los contenidos teóricos y
problemas.
El
examen sobre los trabajos de laboratorio podrá desarrollarse mediante la
realización de un práctico a determinar en el momento y otro, escrito, con
problemas y aspectos teóricos de los mismos.
Nota: deben
entenderse por “actividades que se desarrollen durante el cuatrimestre”,
a los seminarios de resolución de problemas y trabajo en
grupo