Profesor - Estoy muy contento de comenzar hoy este curso y espero que realmente aprendan y comprendan el contenido de esta asignatura.

Homero - ¿ Esto que dijo también lo va a tomar en el exámen final ?

(Los Simpson )

Con un gran dolor en el alma debo advertir que estos apuntes no constituyen material básico de estudio.

Aquí se incluyen solamente algunos apuntes que permitirán, en algunos casos, completar cuestiones expresadas en clase, pero nada más que eso. En consecuencia se podrá evitar copiar del pizarrón largos y aparentemente tediosos ejercicios y con esto también la pérdida de un tiempo que realmente necesitamos.

Luego, se recuerda al amable público que LA VERDAD se encuentra exclusivamente en la bibliografía, salvo en los casos donde existen errores.

Durante las reuniones aclararemos estas consideraciones y también explicaremos el porqué de algunos errores que han sido cometidos con el fin de realizar algunos trabajos prácticos.

Otros herrores, en cambio, no han sido voluntarias y son fruto - entre otras causas - de esta nueva versión. Serán indicados durante el curso.

Es de especial interés para esta Cátedra que Ud. proponga problemas a resolver que tengan relación con su especialidad. Con esto lograremos reuniones más productivas e interesantes.

Este puede ser, pese a todo, el momento para dar algunas consignas sobre el manejo de estos apuntes.

Consulte permanentemente el cronograma para saber que temas se trabajarán en cada clase. Lea - o mejor: revise con atención - los temas de la próxima reunión. Esto le permitirá: tener una orientación fuerte sobre el tema a desarrollar en clase, tomar los apuntes estrictamente necesarios, acceder a la bibligrafía de manera adecuada y dedicar la mayor parte del tiempo invertido en el aula a atender, comprender y preguntar sobre sus dudas, en los momentos especialmente dedicados a tal fin.

A continuación del cronograma un mapa conceptual de la materia. Véalo con detenimiento, de la misma manera que al cronograma. Marque cada nodo (rectángulo) que considere ya explicado, estudiado, repasado y sabido con distintas claves, le facilitará la organización de su estudio. La no comprensión de algún tema generalmente indica el no manejo de un tema anterior. Utilice este diagrama para determinar cuál.

La clase no es una reunión para la copia y/o el dictado, sino un lugar para el esclarecimiento. Concíbalo de esta manera. Asi podrá aprovechar correctamente su inversión en tiempo y esfuerzo.

Durante el curso se entregarán posiblemente otros resúmenes, los que luego de corregidos formarán la próxima versión de este trabajo.

Se espera también que Ud. colabore trayendo situaciones relacionadas con esta materia y su carrera con el fin de concretar y aplicar los conocimientos adquiridos.

En esta materia las evaluaciones parciales se realizarán a libro abierto. Esto significa que Ud. tiene permitido consultar todo el material de estudio propio que considere necesario. Cabe aclarar que esta norma no rige en el exámen final.

Estará absolutamente prohibido perturbar el ambiente de trabajo. Consultas, comentarios, pedidos (no olvide lápices, bolígrafos, papel, pilas, aspirinas, calculadora, gaseosas etc.) o cualquier tipo de vínculo con otra persona que esté realizando la evaluación no estarán permitidas. El no cumplimiento de esta norma implica la finalización instántanea de la evaluación para dicha persona o grupo.

Ningún alumno podrá retirarse antes de los 45 minutos de comenzada la evaluación, ni entrar después de 30 minutos de comenzada la misma.

Parece obvio pero no lo es: lea con muchísima atención las consideraciones previas que aparecen antes de los enunciados. Lea estos con atención - la comprensión de los mismos constituye parte de la evaluación - determine en que orden va a responder, recién entonces comience a trabajar.

Trabaje primero en borrador, después de haber terminado todo lo que decidió resolver compruebe los resultados anteriores. Recién entonces responda definitivamente.

Penúltima: de nada vale entregar entre los primeros. Entregue recién cuando esté convencido de la calidad de su trabajo.

Ultima: en clase se explicará el sistema de puntaje, y recuerde que la nota no es un trofeo a disputar entre Alumno y Profesor. Es simplemente el aspecto cuantitativo de la calidad del conocimiento.

Evaluaciones finales:

Solamente se tomará exámen a aquellos alumnos que presenten su Libreta Universitaria.

En el caso de los alumnos regulares la misma deberá estar firmada con anterioridad a la fecha de exámen. Si dicha firma se produce después de la entrega de notas deberá estar avalada por la certificación de condición de cursada.

Evaluación escrita durante una hora a partir de media hora antes del horario de citación oficial, sin material de consulta, aprobación con el 60% de la evaluación correcta. Aprobando adquieren la condición de "Regular" para esa fecha.

Evaluación oral: a partir de media hora después del horario de citación oficial, aprobación conceptual, eventualmente se completa con evaluación escrita.